上前端详，只见纸上的书法算不得多好，其形尚佳，却无灵气，懂行的人见了只会觉其普通。
不过字虽不惊艳，但所写的内容却很有意思，正是陈颍踏雪寻梅之后所“作”的那首《卜算子·咏梅》。
陈颍道：“皇上的字粗看之下笔势平淡无奇，无甚亮眼之处，然细作端详，方知平淡的笔画间蕴含着百般姿态，朴实无华中兼纳乾坤。行于简易闲澹之中，而有深远无穷之味，实乃皇上胸怀之体现，配上这首《卜算子·咏梅》甚妙！”
李埑听了乐得合不拢嘴，笑到我：“据说这首词是出自你手，‘待到山花烂漫时，她在丛中笑’，倒是想不到你小小年纪竟有这般胸怀。
赐座！”
李埑广袖一挥，端坐在榻上。
得了李埑的令，立时便有四位宫女抬来两把椅子让陈颍两人落座。陈颍谢座后正身虚坐，目不斜视。
李埑又问道：“不知养正公可还好？朕也有许多年未曾见过了，听闻他老现在已经闭府不出，可要朕派些御医？”
陈颍恭敬道：“多谢皇上挂怀，外祖父身子无恙，只是年老喜静，这才闲居府中不见外客。”
“那便好，养正公乃是我大夏文坛柱石，无恙便好。”李埑作出一副放松释然的样子，陈颍了然不语。
一时李埑又赐茶，陈颍敬谢之。
李埑问道：“我听铭儿说你不愿随他到上书房读书，这是何缘故？”
陈颍答道：“学生自幼修习坚毅不屈，一往无前的本心，不愿也不能常向人弯腰低头，若损了本心学生也便成了废人。
上书房读书的多是皇室子弟及王公贵族后代，学生不过你小小举人，若是见了他们便要行礼，有损本心，请恕学生不能答应。”
“本心之说？倒也有些道理。”李埑道，“既然你要坚守本心不愿低头行礼，那朕便考考你，若是让朕满意，便赐你个闲散官职，这样你便不需向他们低头，也好陪着铭儿读书。”
陈颍起身礼道：“皇上要考量学生是学生的荣幸，但赐官一事学生请恕不能接受。”
李铭喝道：“陈颍，你好大胆子，父皇恩赏于你岂有你拒绝的余地，更何况你还没通过考较呢！”
看似李铭在指责自己，实际上陈颍心知他是在为自己铺垫，以免顺治帝生气自己的抗命。
李埑道：“陈颍，你就没听过‘雷霆雨露，俱是君恩’吗？”
陈颍不卑不亢回道：“学生听过，但学生更知道‘天行健，君子以自强不息’，官职地位这些学生会通过自己的学识和能力去获取，那样才能