周围还有更多的方格。
红色的光芒照耀了更多的人。
一个又一个火炬被举起。
无数的腐草萤辉、米粒之光绽放、闪烁。
视角迅速拔高。
读书人的身影一点点模糊着消失不见。
火炬却越发清晰、明亮。
无数火炬光芒汇聚在一起，便如灿烂的红色星河。
视角继续拔高。
这灿烂的星河汇成一团。
这团灵光一闪而逝，迅速消失。
在场所有人都惊讶地瞪大眼睛，张大嘴巴。
灵光一闪！
这万千景象竟然仅仅是自己的灵光一闪？
仔细回想那一抹灵光中蕴藏的画面，人们都抓耳挠腮。
忘记了！
想不起来了！
有人狠狠捶打脑袋。
“该死，怎么想不起来了。”
“我也是，什么都想不起来了。”
“我就记得一个读书人。”
“我只记得一团火。”
“我好像看到了一座山。”
众人你一言、我一语，试图拼凑出完整的场景。
但这种行为无异于盲人摸象。
即便强行拼凑出来，也似是而非。
所有人都感觉自己“悟了”，却又说不出自己悟了什么。
岳川与他们不同。
他对自己的收获一清二楚。
第一次功德灌输，是一万功德，可以自由支配的。
第二次功德灌输，是十万功德，这份功德灌输在了岳川的毛笔上。
这根毛笔是岳川亲手做的，使用了黄二一的尾巴毛。
也正是这支笔，写下了“文以载道”四个字，被功德开光。
在伊犁建证城隍道的时候，这支笔被功德灌输，成为了判官笔。
现在，这个老员工又被功德灌输。
“妙笔生花？下笔如有神？这……这……这……”
妙笔生花一词源自李白。
《开元天宝遗事·梦笔头生花》有言：李太白少时，梦所用之笔头上生花后天才赡逸，名闻天下。
也就是李白小时候，梦到自己用的笔上面开出了鲜花，从那之后李白便名诗佳句源源不绝。
对此，岳川唯一的评价就是，李白开挂了，系统觉醒了。
“下笔如有神”出自杜甫的诗句：读书破万卷，下笔如有神。
形容读书很多，学识渊博。
对此，岳川深有体会。
读书破万卷，说的就是知识的积累，以及认知的突破。