但有一点不得不提，师长既会批评他们做的错的，还会夸奖他们做得好的地方，属于是让人又爱又怕。
云桃深入浅出讲解着化学的各种作用，其中还夹杂着物理数学生物。
譬如有种东西用在布上可以让布变得柔软，而另一种东西会让布变得坚硬，这是为什么？
为什么木头可以点燃，石头却不行，火是靠什么来燃烧的？
不是寻常书院教的四书五经，而是用一种探寻的目光来重新审视这个世界。
孩子们一边如痴如醉学着，一边痛苦背诵各种化学名词，那些东西和符号实在是太拗口了，闻所未闻见所未见，让他们接受起来有些困难。
更别提什么化学方程式的变化。
做实验一个个是极为开心的，但提到写方程式和反应过程，那真是头都大了！
比起他们对学业的苦恼，云桃要烦恼的事情则就更多了。给学生安排上课，再做健康安全教育。
化学物质在生活中随处可见，但有着不少的使用风险。
炼丹师炸炉都是常事，何况学校里堆着的各种瓶瓶罐罐，云桃对于安全问题一向是严防死守。
人在就有一切可能，人没了，就什么都没了。
除了教学生，云桃还有另外一件极其重要的事情。不是给她娘制药，也不是给产盐，而是蒸汽机做准备。
云桃以前的设想是造一台蒸汽机，蒸汽机主要靠燃料燃烧时把水转换成水蒸气，推动活塞、运动从而产生机械能。
这听起来很不错！
只是海边没有巨大的煤场，只有稍微大些的油田。内燃机也是靠着燃料燃烧后推动活塞、运动。
虽然内燃机比起蒸汽机复杂不少，且在工作过程中的危险性比蒸汽机高了不少，但云桃还是想试试。
毕竟她家在南边种了大量的橡胶，还有她爹在东边守着的原油厂，能给她霍霍的东西不少。
她们那个国家一穷二白时期，匠人们都能凭着自己的努力，从无到有开办了各种工厂，自己给自己的国家发电造车。
何况她手里还有别的金手指在，有那么一大堆资料，云桃相信自己也行的！
于是在云桃接连不断的努力下……
两年后-
东河县在云桃的规划下，早就不是当年穷苦的海边小渔村。
首先是修路种庄稼，再接着，每个村子旁都建起了个奇特的房子，上面长着大大的木角。
老人们听村里的年轻人说，这是用来磨粮食的。
一开始这些老人还不大信，可拎了一筐粮食过