上面是统计出来的分数，晏辞这个名字赫然在例，其中理综接近满分，文综成绩也都不差，分数比实验班最高分还多出十五分。
这很不正常。
晏辞在校两年，成绩表现的平平无奇，分数常在四百左右徘徊，最好的一次也是五百分。
距离上次模拟考也才过了一个月，没有人能在这么短的时间内增长二百分，何况这次题目很难，其中两道大题都是奥数赛上的题目，全校只有两个人答对，一个是实验班的季时遇，一个就是晏辞。
更奇怪的是，很多题的解题思路用的都是大学才教的算法。
班主任不觉得晏辞是作弊，更像是以往考试他控制了分数。
这个想法让她愕然，所以急需求证。
“晏辞，你知道你考多少分吗”
晏辞目不斜视，在本上写字710到720之间，作文无法估算。
班主任更加惊愕。
“你、你先坐。”
晏辞不动，继续写字。
班主任定睛一看，上面竟然是
奖励金什么时候发
班主任“”
班主任“”
他一本正经地样子让原本紧张的办公环境爆发出一阵笑，旁边的物理老师不禁说“这小孩挺耿直，你先好好回答问题，分数没问题的话肯定能发给你的。”
晏辞这才放下心，乖乖坐在了她面前。
但是班主任心知肚明，这孩子的心思根本不在这上面，估计想的还是那笔奖励金。
“晏辞，你”
“老师”
没等班主任说话，余听便心急火燎冲了进来。
她气喘吁吁，毫不犹豫挡在晏辞面前“老师，晏辞没作弊，你不能凶他。”
余听下巴微扬，活像是护崽子的小老虎。
老师们面面相觑，低笑出声“谁说晏辞作弊了你见我凶他了”
“我”
余听环视一圈，发现老师们的确不像为难他的样子。
“那你叫他过来干嘛”
班主任挑眉“怎么，老师叫学生进个办公室还不应该了没你啥事，你快出去。”
余听不想出去，最后还是不情不愿，被强行撵出门。
预防她再次闯入，老师们无情地将门反锁，徒留余听闷闷地蹲在门口等待。
没了闹事的人，成老师总算可以放心。
“晏辞，这下你可以说了，你为什么要控分”