，仅仅这一条就在很多学生和家长心中给否决掉了。
但是新东方教育集团也不气馁，为了提高学生学习专业知识的能力，他们设立了一年的预科，目的就是为了补足这些学生的基础知识。
看到他们的困境，叶子书想着是不是应该将之前封存起来的提高学生专注力的保健品拿出来，以增加这些学生的学习能力。
能上高中的学生，智商肯定不会很低，至少也是平均线以上，之所以无法拔得头筹，是多方面的原因造成的。
首先是智商不属于出类拔萃类型的，这个叶子书也没办法，智商这东西基本上是天生的，也是很随机的，并没有普遍规律。
除非叶子书拿出黑科技级别的产品，硬生生提高人类的智商，但是他目前还没有这个打算，他连提高专注力的保健品都那么谨慎，更何况这种黑科技产品。
在不确定带来的后果之前，他都比较谨慎，加上目前国内经济水平决定了，拿出来只会更加导致社会的不公。
至少他觉得现阶段维持相对公平性很重要，等到后来大家都富裕起来了，或者是人类科学发展到瓶颈期，才会考虑是否拿出来。
其次就是学习方法的问题，学习其实是有诀窍的，除非是顶级智商的人才，大部分的智商其实是差不多的，成绩的好坏，相当一部分取决于学习技巧和学习习惯是否良好。
在这方面他觉得自己还是可以做些事情的，人工智能可以排上用场，使用引导式的学习方法，帮助这些学生一步步掌握学习技巧。
就算学生并不能熟练运用，也会在人工智能的引导下，不自觉就按照更合理的学习习惯和方式，让学生能够学得进东西。
而且这样的学习方式是一对一，可以针对每个学生进行定制化教学，也不会给学生带来巨大的心理压力。
最后就是专注力的问题，有些人天生就容易被庞杂事情所吸引，有些人就是喜欢专注做一件事情，身边的杂事很难吸引他的注意。
他自己就属于这类人，他能够心无旁骛地做自己的事情，能够自动屏蔽外界对他的干扰，他在上大学前的10年时间里面只专注于学习知识，就是专注力的体现。
一旦他认为做一件事情很有意义，值得他全力以赴，他就会一直做下去，前面十年的学习，就是他认为最有意义的事情，现在他还受益匪浅。
这类问题的学生，他之前拿出来提升专注力的保健品就能发挥作用，虽然和本身具有专注力的学生有些差距，但还是能起到不错的作用。
想到这里，叶子书给裴晴发了