反而是400分这个档次的学生数量，较以往有大幅增加。
当然，400分以下的学生数量也较以往有大幅增加，这些情况在叶子书出题的时候，就已经能够预计到了。
甚至可以说，能够出现680分以上的考生，哪怕是一个，他都感觉有点意外，毕竟这次高考能够考到这个分数非常不容易。
这位考生如果今后不懈怠的话，绝对能够成为顶尖人才，就是不知道他准备报考什么学校，最好能够报考天问理工学院。
虽然想法是好的，但是也不会过度干预，实际上一两个顶尖人才，还无法特别吸引他，能够让他真正兴奋到想要招揽的人才，还真没有出现过。
随后他又看了人工智能分析出来具有特色的答题试卷，确实出现了不少在标准答桉意外的惊艳回答，这算是给了他另一个惊喜。
有人可能喜欢一切都在框架内，或者是在预料之中，而他恰恰喜欢在跳出框架内解决问题的人才，只有这样才能带来意料之外的惊喜。
不过让他遗憾的是，这种惊艳的答题，非常的零散，说明在创新思维培养上，国内教育还没有形成系统性培育模式，估计就是靠着考生自身的天赋完成的。
虽然天赋本天成，但是天赋能否转化为系统性的能力，是需要系统性培养的，如果没有系统性培养，很难将天赋潜力全部发挥出来。
看这些分析数据花了半下午时间，然后又参加了教育部临时召开的研讨会，主要是针对这次高考中出现的问题进行研讨。
“说实话，这次高考虽然总体上和往期有较大的数据反差，这在我看来并不是坏事，唯一的缺点，就是让全国教育机构没有提前适应的机会。
以前我想的是通过自下而上的做法来推动改革，这次算是给了我机会，进行一次自上而下的改革，倒逼下面的教育机构在培养人才的机制上下更多的工夫。
当然，相比自下而上的做法，这次能够起到的推动作用更大，只要坚持下去，未来能收获的成果自然不会少。
说实话，在所有试题都出来之后，我以为最高分数可能也就600分多点，而且数量会非常稀少。
结果还是给了我一些惊喜，竟然出现了684的高分考生，虽然只有一位，相信未来会越来越多。
因为之所以出现这种情况，说明智商药的普及对考生确实产生了积极的作用，他们不再需要将全部时间花在习惯性训练和记忆上。
有更多的时间用于增加自己的知识广度和思考问题的深度上，因此我希望未来能够继续这种高考模式